НАВ, вы неправы. Это стихи. Страстные, неровные, женственные. Рэповый ритм (в старину ему соответствовал раешник, простонародный жанр) подчёркивает нервность эмоции.

По смыслу: вторая половина завалена, читать скучновато. Концовка хорошая.

Читать тяжело. Я вижу и лёгкое настроение рассказчика и светлую атмосферу произведения, но читать тяжело. Почему? Вот первая фраза:

"Все началось, когда ко мне подошел Игорёк. Ну, вы знаете, тот, который папину Камасутру изучает для повышения образованности в вопросах взаимоотношений полов. В смысле, между мужчинами и женщинами."

Читатель ещё не знает, что именно началось, слово "всё" - лишнее. "Ну, вы знаете" - мы (читатели) не знаем. "В смысле" - лишнее вводное словечко, разжижает динамику, смысл уже неровен.
Автор начинает не с рассказа, как такового, а с заигрывания с читателем, тратит на это время и буквы. Я читаю дальше. Я добрая, мне симпатичен автор при всей своей неуклюжести - и хочется его порадовать.
Но радовать нечем особо. Рассказ, за исключением самого начала, конспективен, динамика передаётся в пересказе, перегруженность деталями - автор стремится рассказать все интересные подробности, не относящиеся к рассказу. Стилистика хромает.

Большая работа. Но читать никому не порекомендую.

НАВ, "Самая массовая онлайновая игра" - старый анекдот.
Ну правда, затянуто и морализаторски.

Santa Lusiya, Аля начинающая... у неё есть провалы и неровности - и есть то, что цепляет большинство неравнодушных к поэзии людей.
Здесь я вижу устрашающую плодовитость - и непонятные мне похвалы. Я пытаюсь разобраться и вижу, что присутствую в самом начале зарождения графомана. Пустые похвалы - самая лучшая еда для них. Подрастёт немножко, заматереет - и пойдёт стрелять в ту же Алю. Зависть графомана страшна и беспощадна.
А ведь человек может заняться чем-то полезным - если её не подталкивать в литературу.

ashira, дак начинающие поэты разные бывают. Аля Кудряшова вон начинающая - а нескучно пишет.

Dingo, ато надо ато.

Dingo, опять незнакомковые письма подбрасывать будешь? А в журналы шлёшь? А надо в журналы слать ато.

KIR, да конечно имеют ))
И то и другое - признак слабой грамотности.

ManZoo, а от жиголы - к другому банкиру. Маятник.

YakovBorodin, я картинками смотрела. Сперва только голос и окно с гуляющими полосками штор под ветром. Потом стало интересно, кто говорит. Потом стало интересно кому говорит. Так потихонечку. А вообще-то Гвидо - это мой знакомый банкир в Лондоне. Страшно правильный и педантичный - совсем как неитальянец. У него жена англичанка и 4 детей.

alexei, "Позови моё детство, очни ты, очни меня болью" - вот это мне очень понравилось.

YakovBorodin, я думаю, Гвидо такой людь, что типа ангела - ему пофиг, что жена не с ним, важно, что счастлива и друг счастлив. Дулячок он, этот Гвидо. Но когда он уже понял, что дулячок - он встречает других таких же, как он. А их есть. Ящерицы или другие какие солнцелюбивые твари - с солнцем внутри и на непонятном языке.

YakovBorodin,
а ты башкой по столбу! - чтоб сменились цвета на пре-красные!
Звёзды сыпля из глаз - собирайте, девчёнки, в созвездия!
И стихи - двуязыкая страсть несуразная -
пусть рванётся из глотки любовными песнями!

1) "Не украсть скакуна и не мчаться в звенящую степь"
- "украсть" и "умчаться" - совершенные формы гл.
либо: "и не красть скакуна ине мчаться" - несовершенные ф. гл.

2) "В тополиных снегах замело уголок души райский"
- Словофраза "душерайский" - смешная. Т.е. вся строчка квёлая.

3) "Млечный путь уж не ляжет под ноги мечтаний дорогой."
- "путюж" - путюжь, не путюжь, "мечта - ни дарога"!

4) "Увядает венок из цветов редкой радости дней"
- "ридкарада стыдней"

5) "Напои-ка студёным своим родника серебром"
- "радникаси ребром"

6) "распрямлю стан усталый" - "стану ста" - многовато тяжких инверсий.

7) "горизонтом предел наш отмечен" - только что шла речь о других ограничениях, это выглядит лишним.

8) "Будем слушать песнь степи и сами ей будем песнь петь."
- атас. Издевательство над русским языком, вся строчка. Вслух 200 раз подряд, пожалуйста. Потом поспорим.

9) "Жаль лишь в дали дорог растерялись вопросы мои
Застудился снегами потерь с тополиных ветвей."
- ритм ускакал песньпеть.

Занудная гамма, упражнение старшеклассника на тему "Песньстепи". Пустое и ни о чём, набор штампов, зашифрованный в непроизносимые формы.

Корявенько написано, через пень-колоду.
Историю эту я читала в нестихотворной форме, она стоит того, чтоб зарифмовать, но здесь как-то неудачно.
Хотя от текста есть впечатление искренности - но смысл борется со словами, с трудом продираясь к читателю.

Сильно. Верю.

Разбивка строк:
"Я безобразен днем, и нет -
того, кто смог бы полюбить."

В целом всё ровно и аккуратно, сцена воспринимается зримо и ярко. Последняя строчка непонятна и роняет впечатление.

1) Пружиной станет круг сансары
Все по спирали вверх уйдут.
- непонятно, кто "все". О ком идёт речь - автор себе представляет, но читателю не спешит показать.

2) По кругу мчатся люди пони,
- Только две разновидности живых существ? Выглядит, будто пропущено тире: "люди-пони", кентавры-пигмеи.

3) Всецело преданны столбу,
- какому столбу? Почему всецело? Как ещё бывает? Как совершается предание столбу? Фраза абсолютно загадочная, лишённая всякого смысла.
4) У глаз приманка наслаждений,
- чьи глаза имеются в виду? Глаза кентавров-пигмеев?
5) Что приколочена ко лбу.
- это понятно. Это новый метод пытки. То ли глаза приколочены ко лбу, то ли ещё что-то.
---------------------------
Дальше не буду читать. Глупости сплошные.