Вот внезапно прилетела муза. После посещения старой школы часто прилетают вот такие идеи. Не думаю, что кому пригодится, но все-таки прошу заценить и отметить недостатки или возможные достоинства.

Ведущий: Вот и заканчивается последний наш учебный год. Еще совсем не много и мы выйдем во взрослую жизнь. Казалось, только вчера еще мы с нетерпением ждали того 1ого сентября, когда мы впервые переступили порог школы. А вот одиннадцатый класс, мы сами не заметили, как все закончилось. Только сейчас, оглядываясь, мы понимаем, какой большой путь прошли. В этих небольших зарисовках мы попробуем вам напомнить себя в разные годы. А пока артисты готовятся, у нас есть время на подготовку к экзаменам…

Миниатюра. К экзаменам.

Играет тяжелая музыка, занавес открывается сначала медленно, а потом быстро, видно, как ученики метаются по залу, наводя порядок. Занавес открывается – все сидят с книжками. Один спрашивает: «Народ, а вы когда-нибудь знали, что ….(зачитывает умную фразу)». Занавес

Миниатюра 1. Портфель.

Играет музыка, на цене появляются «школьники», каждый из них несет портфели. Сначала они идут лицом к залу, потом разворачиваются спиной, идут, потом снова поворачиваются лицом, в руках у них таблички «№ класса»
1 класс – одет полностью по форме, портфель детский с рисунками, внутри один учебник
3 класс – портфель обычный, внутри 3 учебника
6 класс – портфель обычный, внутри 5 учебников
7 класс – портфель разрисованный, внутри 5 учебников
9 класс – одет по форме, но не полностью, портфель разрисованный, внутри 3 учебника.
11 класс – маленькая сумка или папка, внутри несколько тетрадок.

«Школьники» идут, на сцену вбегает запыхавшийся «студент», в руках, у которого одна тетрадка.

Миниатюра 2. Утро.

Сцена 1. 1 класс.
Утро. Мальчик вскакивает с постели с криком «Мама, мама, вставай, в школу опоздаем»

Сцена 2. 3 класс.
Утро. Мальчик спит. Входит мама. «Ваня, вставай, в школу опоздаешь!» Мальчик встает.

Сцена 3. 6 класс.
Утро. Мальчик спит. Входит мама. Он тут же отвечает сонным голосом «Еще пять минут, мам». Тут же раздается звон будильника.

Сцена 4. 7 класс.
Утро. Звонит будильник. Мальчик медленно выключает его, встает и с закрытыми глазами уходит.

Сцена 5. 9 класс.
Утро. Звонит будильник. Мальчик выключает его и продолжает спать. Проходит пять минут. Все повторяется. Проходит полчаса. Звонит будильник. Мальчик вскакивает, быстро одевается и убегает.

Сцена 6. 11 класс.
Утро. Мальчик спит. Звонит будильник. Мальчик выключает его и продолжает спать. Проходит пять минут. Все повторяется. Проходит полчаса. Мальчик выключает будильник. Проходит час. Мальчик спит….

Миниатюра. «Выйти из класса!»

Сцена 1. Начальная школа.
Идет урок. Мальчик ерзает на стуле, зевает, начинает поддергивать соседа.
Учитель - «Иванов, выйти из класса!»
Мальчик встает, опускает голову.
-Извините, я больше не буду. (виновато)
-Выйти из класса!
-Извините меня пожалуйста, я, честное слово, больше не буду. (еще более виновато)
Учитель грозно смотрит на мальчика, потом продолжает вести урок. Мальчик садится.

Сцена 2. Средняя школа.
Идет урок. Мальчик под партой играет в мобильный телефон.
Учитель - «Иванов, выйти из класса!»
-Извините, я больше не буду. (виновато)
-Выйти из класса!
Мальчик встает, выходит из класса, садится под дверью и слушает урок.

Сцена 3. Выпускной класс.
Идет урок. Мальчик, вжавшись в парту и загородившись тетрадкой (ибо учебника собой нет), разговаривает по мобильному телефону.
-Прости, Маша, у меня урок, давай встретимся лучше после. Нет, зайти за тобой я не смогу, мы заканчиваем в ….. Я тогда сразу после урока, бегом. Тогда подождешь меня…
Учитель (грозно и возмущенно) – ИВАНОВ!! Выйти из класса!
Мальчик прячет телефон в карман, хватает вещи, выбегает из класса.
-Алле, Маша? – улыбается. – Меня освободили, куда говоришь за тобой зайти?...

Миниатюра. Домашка.

Сцена 1. Начальная школа.
Стоит девочка, читает книжку. Подходит мальчик: «Ань, ты математику сделала?» Девочка смотрит с недоумением.

Сцена 2. 6 класс.
Стоит девочка, читает книжку. Подходит мальчик. Девочка, немного краснея, достает из-за спины тетрадку, мальчик ее тут же прячет под футболку и уходит.

Сцена 3. 7 класс.
Стоит девочка, читает книжку. Подходит мальчик: «Ань, дай, пожалуйста, математику списать?» Девочка молча показывает в сторону склонившихся над партой учеников.

Сцена 4. 9 класс.
Толпа школьников, склонившись над партой, списывают домашнее задание.
«Эх, подвиньтесь, народ!» - весело кричит парень и протискивается в центр.

Сцена 5. Выпускной класс.
Стоит девочка, читает книжку. Подходит мальчик: «Ань, дай, пожалуйста, математику списать?»
-В обмен на историю.

Миниатюра. Опять двойка.

Сцена 1.
Идет урок. Учитель раздает тетради. Девочка, тяжело вздыхая, открывает тетрадь, встает: «Извините, а когда можно переписать?»

Сцена 2.
Идет урок. Учитель раздает тетради. Девочка открывает тетрадь, встает: «Извините, а можно переписать?»

Сцена 3.
Идет урок. Учитель раздает тетради. Девочка открывает тетрадь, смотрит и быстро закрывает.
Учитель: У кого 3 или 2 должны переписать!
Девочка вздыхает.
Учитель: Ну, скажем, завтра… после уроков!
Девочка вздыхает.
Учитель, обращаясь к девочке: «Ты можешь придти завтра?»
Девочка вздыхает. Все замирают. Девочка думает вслух: «Ну почему именно завтра после уроков, вот завтра бы на уроке… Черт, как же не хочется оставаться после уроков, тем более что мы с Витей уже договорились…»
Учитель, обращаясь к девочке: Так ты можешь придти?
Девочка: Ммм. Завтра? (вздыхает) Завтра мне ко врачу надо. Сразу же после уроков.

Миниатюра. К экзаменам.

Открывается занавес, на сцене сидит один парень, кое-где разбросана одежда. На сцену входит ведущий, оглядывается, обращается к парню: «А где все то?»
Парень (чуть не плача): В библиотеку пошли…