Показалось несколько неровным, так, может, так оно и должно быть.

И педали реостата в трамваях, как правило, тоже нет- вместо нее там ручка контроллера.

Независимо от того, где находятся двигатели самолета, звук распространяется по обшивке и конструкциям самолета, и гораздо быстрее чем по воздуху. Так что звук пилот все-таки слышит)

Насчет скорости света- тоже не все так просто, хотя бы потому, что материальное тело не может двигаться со скоростью света. Впрочем, это уже даже и не матчасть, а теория относительности, в которую я не хочу вдаваться)

Мне таки кажется что шум едет внутри :)
Идея занятная, только не понял: для чего эта гонка.
!!!

Ле-бедь, а кто говорил про педаль ГАЗА? Может это педаль реостата.
Двигатели у самолёта находятся на крыльях или в хвосте, а посему, при привышении скорости 300 м. сек., звук не догоняет пилота - и наступает тишина.
Но только у лебедей движок расположен на носу, а по-этому, назло всем, они их слышат их шум и горды своим знанием матчасти.
Скажубольше, при привышении скорости света, позади самолёта будет абсолютная темнота.
Мат вашу часть, как говорится.

Энди, я думаю, мноие похаживали в школку, и смогут всё прочитать правильно. Вы то поняли...

Спасибо

думаю, красивее смотрелось бы "триста эм/сек", а то у Вас смешалось полное и сокращенное написание / произношение.

Некоторые "ошибки в матчасти" объясняются, наверное, разделом стих-я.

В трамваях нет педали газа, а по достижении числа Маха (сверхзвуковой барьер, если упрощенно)пилот вовсе не перестает слышать двигатели.
Учите матчасть, как говорится.

Относительно вашего обращения в сообщество "Рецензенты Поэзии": мне не удалось найти ваших рецензий и даже просто комментариев любого рода к чужим произведениям. Впечатление такое, будто вас не интересует критический анализ как таковой и чьи-либо произведения, кроме собственных. Если это не так - не стесняйтесь писать комментарии к произведениям авторов. Пока что не вижу вас рецензентом.

Спасибо Всем!

теплое, да...

туритическое)) образно)

Если будет новая версия, с удовольствием прочту.

МД, знаешь, если кому-то не понятен смысл, кому-то неуловим ритм, это значит автор произведения не доработал.
Спасибо

Ритмику как раз уловил. Но вот со смыслом по моему беда.. Это стих ни о чём.. Просто попытка сложения отдельных интересных фраз.
Опять-таки всего-лишь моё мнение..

ритм только к концу четко прорисовывается, мне показалось

интересно было прочитать, есть находки

Типа того)

"Давайте, я научу вас читать мои стихи"?

Ты просто не поймал ритм.

Непонятно, для чего стихо разбито отточиями. Ну, хорошо, это такой авторский замысел, непостижимый простому смертному.

Но почему ритмика рвется уже начиная с третьей строки?

Про смысл молчу- это опять таки, дело автора.

Но что-то интересное появляется лишь в последней строчке.

Давай, придирайся!
Я готов.

Можно было бы кое к чему придраться, но для этого здесь достаточно элементов.
Голос.