Находясь рядом с действительно талантливыми людьми, отчетливо начинаешь понимать, какую же ерунду ты пишешь....

А эта картинка подтолкнула на написание "Соло на мясорубке", второй сказки из цикла "Странные сказки"


А вот эта стала музой третьей- "Голова- телевизор"

А это иллюстрация к "Бюрократической сказке". Вернее все совсем наоборот.) Именно, сказка отражение картинки. Ее нарисовал и разместил в своем дневнике один мой хороший интернет-знакомый, а я увидела и решила написать в комментариях, какая у него интересная работа получилась, в результате через 15 минут стала обладательницей сказки. Не знаю, может кто-то скажет, что так нельзя, так не пишут, но я по-другому пока не умею - если сразу, пока есть настроение и желание не напишу, то потом все просто перегорает и теряется где-то в необозримом пространстве космоса.

и солнце, отражаясь в воде, спешило спать....

Осень проникает во все уголки- все и всюду раскрашивая в свои яркие желто-красные краски...

Стыдно признаться, но я довольно безграмотная особа. Вот такие печальные дела. А если к этому еще добавить опечатки, то картинка получается совсем грустная. Как же с этим бороться? Я до сих пор не придумала. «Да легко, - скажет кто-то, - возьми свой текст и предложи Ворду проверить правописание». Может Ворд и проверит, но как показывает мой опыт, всех ошибок он не отловит, лишь малую часть.
Вот и нахожу сама, находят другие мои ошибочки, ловят их как блох – там запятую не поставила, тут наоборот тире лишнее умудрилась втиснуть. Иногда, даже интересно самой бывает - как же долго можно еще ошибки находить в, казалось бы, уже выверенном и исхоженном вдоль и поперек тексте.
Сейчас писала эти строчки, и вспомнился один случай из далекой школьной поры. Как-то задали мне домашнее задание по русскому языку. В отрывке из текста «Капитанской дочки» Пушкина нужно было расставить запятые. Я, недолго думая, достала книжку с этим произведением и один в один передрала все запятые оттуда. А на следующий день получила за свою работу три балла. Вот так я и узнала, что такое «авторская пунктуация».

Для чего же он нужен, этот дневник?
Задалась вот таким вопросом. Что в нем положено записывать? Судя по всему, раз дневник ведется на литературном сайте, то и направление должно быть литературным. Но как вести такой дневник? Да я и обычный модный нынче блог веду с трудом, а тут литературный))
Что писать? какие строчки должны быть нанизаны на нитки словесных бус?
Может быть, надо начать писать вот так:

"Решила написать осенний рассказ, уже даже придумала название "Антоновские яблоки" и вдруг поняла, что это уже было... было у Бунина. Так что рассказа я писать не буду). Бунина не переплюнешь).
Для меня осень ассоциируется с запахом антоновки. Почему-то сейчас стали под этим название продавать какие-то другие яблоки, да, тоже кислые, но без чарующего душистого аромата антоновки. Как же чудесно, нарезав мелкими кусочками такое яблоко, добавить его в раскаленный сладкий чай, а потом сидеть и пить небольшими глотками одновременно грея руки о чашку. Почему-то всегда в такие моменты вспоминается детство. Может потому, что этот чай имеет такой аромат и вкус?)
А осенний рассказ из детства я вам еще напишу, только чуть попозже, а сейчас пойду и налью еще одну чашку чая с антоновским яблоком."

Всегда думала - критиковать гораздо легче, чем сочинять... Считала, что обычно критикой занимаются люди не способные сами сочинить что-то стоящее. Сегодня убедилась, что и критиковать дано не всем.
Зачем, спросит такой критикан дочитывать произведение до конца? и так с первых строк все уже ясно - абсурд, стиля нет, герой отстой и т.п. Так что в лучшем случае, он дочитает ваше произведение до середины, после чего отпишет: я так и ничего не понял из этого рассказа - сюжет отсутствует.
Я совсем недавно на этом сайте - еще не совсем даже поняла что к чему. Но почему-то не покидает навязчивое ощущение, что за количество комментариев с критикой тут установлен какой-то бонус - вот и пишут, пишут... порой сами не понимая о чем.
К счастью, здесь встречаются и настоящие критики - умные и компетентные - они не просто прочитывают произведение автора, они его перечитывают вновь и вновь, чтобы уловить гармонию и диссонанс звучания, увидеть достоинства и недостатки - действительные, а не надуманные...
вот сейчас подумала и поняла - не только среди писателей встречаются графоманы, но и среди критиков...