|
|
|
|
Kameshek  
/ Взгляды
|
Попытка осмысления |
---|
Во вселенной тёмной материи 95%, а видимой(галактик звёзд, планет и проч.)только 5%
|
Плечи. Головы. Мелькание лиц. Глаза, ослеплённые тысячью блиц. Каждый рот роняет слова. Ропот моря и ропщет молва. Кто – то поднялся, кто падает ниц. Воздух разрежен, неведомый свист. Кучка деревьев. Раскидистый тис. Каждый листок под солнцем трепещет. Скалы. В скалах множество трещин. Скальный рисунок. Охрой волна. Жизнь – да, чужая. Она же была! Гибкие линии – абрис быка. Стройные ноги сжимают бока. Танец неведомый, лица невиданны; Волос, что вьётся, прочерчен углём… Страсть зазывает и ты уже в нём: В этом рисунке и танце чужом. Кровь. Кто – то ссади, ударил ножом. Рядом другой нажимает педаль. Бурно и страстно играет рояль. Звуки вбирают рисуночный вид. Всё совмещается: время и миг.
В тёмной материи капли, включенья; Звёзды, планеты–набор приключений. А человек? Кто мы? Ну, кто, в этих дальних полётах? Мы?! Да мы только простые учлёты
Postscriptum:Написано в середине января, когда я прочитал про открытие тёмной материи.
| январь 2007г. |
© Kameshek |
Объём: 0.0568 а.л.
Опубликовано: 14 02 2007
Рейтинг: 9.97
Просмотров: 1808
Голосов: 1
Раздел: Просто о жизни
|
«Странный человек»
|
Цикл:
Взгляды
|
«Провод из прошлого»
|
Клубная оценка: Нет оценки
Доминанта: Творчество (Произведения публикуются для детального разбора от читателей. Помните: здесь возможна жесткая критика.)
|
Клариса | 14-02-2007 09:40 №1 | Уснувший Группа: Passive | Вообще-то впечатляет. Очень образно, хорошо передана атмосфера. Но вот заключительная мысль как-то выбивается из общей идеи.
Истина где-то рядом... | deep | 14-02-2007 10:58 №2 | Уснувший Группа: Passive | простите меня автор, но я не смог промолчать... .....
"Глаза, ослеплённые тысячью блиц."
"БЛИЦЫ Даль БЛИЦЫ БЛИЦЫ ж. мн. блички, един. бличка, бличина новг. пск., грибы, губы зап. Идти в блицы, по грибы. Бличный пирог, -рассол. Бличник м. -ница ж. кто ходит по грибы, промышляет грибами; грибовщик…"
во-первых непонятно о чем автор, во-вторых несостыковка с правилами языка не "тысячью" в таком случае, а тысяЧЕЙ:-) ................. "Каждый рот роняет слова. " - от пафоса к просторечью и жаргону ............ "Ропот моря и ропщет молва. " - иду опять к чудесному дедушке Далю...
МОЛВИТЬ Даль Молва ж. общий говор, громкая, шумная беседа…
зачем у вас беседа ропщет и как она это делает?поделитесь с читателями .......... Кто – то поднялся, кто падает ниц.
это не по-русски, опять же кто-то поднялся если написали тогда кто-ТО падает
или кто поднялся, кто падает ....
"Воздух разряжен, неведомый свист. " мне знакомо понятие разрЕженного воздуха вы перепутали буквы или стреляли воздухом в кого-то тогда свист еще понятен
в кого? есть жертвы?
...........
текст жутко несогласованный, автор перелает с образа на образ, не замечая отсутствие связи между ними
заметьте, ошибки в каждой строке абсолютно.. двигаемся дальше
........... "Кучка деревьев. Раскидистый тис. " вольное обращение со словами, почему кучка, по тексту понять не вышло почему именно тис, а не баобаб тоже наверное в рифму (хорошо хоть тис может быть раскидистым...) снова проходной кусочек" .......
"Скальный рисунок. Охрой волна. Жизнь – да, чужая. Она же была! " как и предыдущее повествование про скалы мне не понятно
что в понимании автора "скальный рисунок?
жизньдачужая - исправьте знаки препинания
(хотя, по секрету , это уже не поможет тексту...)
........
текст по сути своей ужасное творение с некоторым содержанием перлов
например дойдя до абриса быка долго смеялся еще запомнилось "гулко и страстно играет рояль" "В тёмной материи капли, включенья; Звёзды, планеты–набор приключений. " и "простые учлеты" на десерт
холмс, что общего между чатланами и учлетами? элементарно ватсон, у учлетов нет гравицапы
.... " Кто – то ссади, ударил ножом." - очередной шедевр грамотности автора что такое ссади понять не смог может быть это сокращение от "ссадина позади", но позади чего тогда?
таким авторам я обычно советую - учить язык и читать стихи поэтов и писАть в стол хотябы пару лет ибо ужас! даже разбирать текст не хочется дальше, это один большой ляп извините автор оценка "кол"
deep
Сообщение правил deep, 14-02-2007 11:38 мне бы хотелось петь jazz | Essence | 14-02-2007 11:10 №3 | Белый Рыцарь Рими Группа: Passive | теперь вы прослушаете краткий спецкурс на тему "Как вы все меня недопоняли, или - Я вам щас на примере покажу абрис быка и страстный рояль" :)
| deep | 14-02-2007 11:34 №4 | Уснувший Группа: Passive | лол
мне бы хотелось петь jazz | Kameshek | 15-02-2007 08:43 №5 | Автор Группа: Passive | deep,я признателен за столь длинный разбор, который показывает, что Вы ,весьма, досконально прочли моё ст. А отсутствие фантазии, в образном осмыслении и ощущении,явно не моя беда. Насчёт чтения - оставим сей груз на вашем воспитании.В Вашем возрасте, наверно, все кажутся недоучками, ведь Вы прочитали с 10-к поэтов, естественно не полностью. и считаете себя крупным знатоком поэзии, а уж русского яз. тем более.Искренне рад за Вас и Ваши такие богатые ощущения.Лично Вам желаю больших успехов вообще и в познаниях тоже.
Essense, при чём здесь"я".Это. понимаете ли, не обо мне, грешном, а совсем о другом.Понимание. как и чувствование-"дело рук каждого"
Клариса, ну Вы меня порадовали, что поняли суть самого образа.Смысл последних строчек это о месте человека во вселенной и его попытках, пока не очень, понять её и проникнуть в неё, и проникнуться ею. Несмотря на явный диссонанс, спасибо всем за внимание. (конечно "разреженный", что не меняет сути)
Хочу добавитьдля для вас двоих и для тех, которые вдруг прочтут: это ст. о эволюции, т.е.развитии вообще Вселенной и махонькой планетке Земля, на которой мы обитаем(или вы, как некоторые в нашем государстве-царстве,отрицаете сам процесс эволюции?)Так что всё зависит от точки зрения:или мы думаем, или откроем новый "обезьяний процесс ХХ1 века.Других вариатов просто не существует, во-об-ще.
Сообщение правил Kameshek, 20-02-2007 02:00 ..Каждый слышит, как он дышит.Как он дышит, так и пишет... | deep | 17-02-2007 22:07 №6 | Уснувший Группа: Passive | не умения автора пользоваться языком не является отсутствием образного мышления у читателя это раз
я прочел не одну сотню поэтов это два
мне не кажутся все недоучками, скорее только неучи это три
при чем здесь мое воспитание ясно не стало по прочтении ответа и перечитвывании моего комментария это четыре
я не крупный знакток поэзии и языка, но я стремлюсь это пять:-)
будьте проще в реакции на конструктив успехов deep
мне бы хотелось петь jazz | Kameshek | 18-02-2007 22:36 №7 | Автор Группа: Passive | Почему-то совсем не хочется ни спорить, ни доказывать. Пусть всё будет.как есть. Вот только, насчёт "лягушек" -это о том, что нельзя стихи препарировать,как сиё животное.(это так) Всем всяческих успехов.
..Каждый слышит, как он дышит.Как он дышит, так и пишет... | deep | 19-02-2007 23:55 №8 | Уснувший Группа: Passive | и чего нам в школе язык преподавали и за жЫ шЫ ставили двойки? они, наверное, препарировали нашибкувы и мысли, сволочи!!!:-)
мне бы хотелось петь jazz | Орден | 23-05-2007 23:59 №9 | Автор Группа: Passive | Извини не понравилось(( И..э-э а кто такие учлёты? )
|
|
|
|